1. 개념
1) 아동의 건강을 연구하는 간호학의 전문분야
2) 아동의 성장과 발달 과정 중 발생하는 문제를 다루며 아동의 건강 및 발달상 최대한의 가능성을 성취할 수 있도록 함
2. 목적
1) 아동으로서의 존재가치와 성장발달의 특성 및 그의 사고, 느낌, 환경, 적응에 있어서의 개별적 차이에 대한 이해를 바탕으로 아동의 건강유지, 증진, 최적의 성장과 발달을 위한지지 및 건강 능력의 극대화를 도모하는 데 있음
2) 아동의 건강 및 발달 문제의 해결을 위한 과학적, 체계적 지식을 요구하며 아동과 그의 가족에 대한 간호를 수행함
3. 아동간호의 사회적 경향
1) 질병 중심에서 예방으로 변화함
2) 소비자 중심의 의료는 간호의 영역을 병원에서 지역사회로, 장기입원에서 일일수술과 외래의 병원환경으로 바꾸었음
3) 영아 사망률 감소함
4) 사고로 사망하는 아동의 수가 점차 증가함
예) 아동학대, 살해 및 유기, 성폭력 등 어른에 의해 피해를 입는 경우 증가
5) 만성질환의 증가와 더불어 호흡기 질환과 같은 급성 질환도 더 많이 발생함
6) 기술과 정보는 진보하고 있지만 인적, 물적 자원의 감소가 문제로 대두되고 있음
7) 여성의 사회 진출 증가 및 과중한 학업부담으로 아동이 방과 후에 여러 곳의 사교육 기관을 떠돌아 다녀야 하는 문제도 안고 있음
8) 가족 중심의 간호를 제공함
9) 아동의 건강 및 발달 문제의 해결을 위한 과학적, 체계적 지식을 요구함
4. 아동간호사의 역할
양육자, 옹호자, 교육자, 지도자 및 관리자, 연구자, 윤리적 의사결정자의 역할
1) 양육자
(1) 간호과정에 근거한 아동과 가족의 직접 간호수행
(2) 전문적인 지식과 기술이 요구됨
2) 옹호자
(1) 아동과 가족에게 최선의 의료서비스를 받을 수 있도록 정보를 주어야 함
(2) 아동과 가족이 스스로 의사 결정할 수 있도록 허락하고 결정에 대해 지지함
(3) 취약계층을 옹호하고 건강관리팀과 개방된 의사소통을 할 수 있어야 함
3) 교육자
다양한 환경에서 아동과 가족을 위해 교육함
예) 질병의 증상과 관리에 대한 정보 제공, 건강교육실 운영
4) 지도자 및 관리자
직원과 아동을 관리하는 것, 지도자적 역할 요구
(1) 관리에는 아동에 대한 전반적인 간호에 대한 우선순위 정하기, 계획하기, 조작하기 등이 포함됨
(2) 아동 및 가족과 병원 사이에서 의사를 전달하며 갈등을 조정함
5) 연구자
(1) 과학적인 연구로 지식을 발전시켜야 함
(2) 연구의 타당성 검토, 평가
6) 윤리적 의사결정자의 역할
아동에게 일차적인 돌봄을 제공하는 위치에 있기 때문에 아동의 치료반응을 가장 잘 이해하고 있으며 아동과 가족이 최적의 의사결정을 내릴 수 있도록 도울 수 있음
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